作者：唐文伟; 凌一洲dis数字化实验室传感器实验室建设校本课程
摘要：建设DIS化学创新实验室和开设配套校本课程，其课程设计思路以学生需要和改变学生的学习方式为本，激发学生对化学实验的兴趣，培养学生动手操作、理论联系实际、应用规律解决问题的能力。化学创新实验室建设内容包括DIS数字化信息系统的使用、利用DIS装备改进传统实验、设计创新化学实验等。实践表明，该课程受到了学生的欢迎，DIS化学创新实验室的建设获得了预期成果。
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《化学教学》（CN：31-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。
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