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设计趣味实验 解密气体反应的奇妙现象

作者:张栋; 陈永平气体反应趣味化学实验实验优化设计

摘要:将'趣味化学实验'引入课堂教学是提高学生学习兴趣、启迪学习灵感的有效途径。围绕高中化学'气体的性质'这一章节,在原有教材实验的基础之上设计优化了'氨气与氯化氢'、'硫化氢与二氧化硫'、'氨气与氯气'、'喷泉实验'四个适合课堂演示的趣味性实验项目,介绍了实验的设计思想、内容及特色,并对其教学效果进行了实践和分析。

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化学教学

《化学教学》(CN:31-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革,促进教师专业发展”,既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨,又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿,努力打造促进教师专业成长的最佳平台。

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