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学法引导策略五则

作者:胡超群学法引导学习方法培养能力学习效率综合素质学生中学

摘要:学习方法是学生获取掌握知识及开发智力、培养能力的途径与策略,学生学习效率的高低.既要靠勤奋,更需要有正确的学法。学法得力可使学生“如鱼得水,如虎添翼。事半功倍,扶摇直上”,尤其在中学阶段扎实基础,培养能力.直接影响学生终身的综合素质。学生的学习方法是在教师的精心指导下逐步形成的,在此谈谈自己在教学中探索引导学生改进学法的几点做法:

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化学教学

《化学教学》(CN:31-1006/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革,促进教师专业发展”,既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨,又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿,努力打造促进教师专业成长的最佳平台。

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