作者：陈萍教学案例二氧化氮课程空气质量日报一氧化氮化学原理教学过程
摘要：新教材中“硫和氮的氧化物”一节教材先从人们熟悉的空气质量日报提出相关的四个问题．然后安排了三个内容：二氧化硫的性质；二氧化氮、一氧化氮的性质；二氧化硫和二氧化氮对环境的影响。第一课时主要学氧化硫的性质及其对环境的影响，第二课时主要学氧化氮和一氧化氮的性质以及它们对环境的影响。最后综述酸雨对环境的影响以及有关的预防措施（用化学原理解释）。下面介绍第一课时的教学过程。
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《化学教学》（CN：31-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。
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