作者：卢国锋电荷守恒微粒浓度电离平衡溶液解答大小关系水解平衡化学思想平衡移动
摘要：微粒浓度的相等及大小关系的确定问题,是以"两平"(电离平衡、水解平衡),"两恒"(电荷守恒、物料守恒),"一动"(平衡移动)的化学思想为核心,考察思维的灵活性、针对性及适应性.本文从研究对象的角度,从思维的有序性和适当例题的配合训练,使学生在头脑中,形成完成此活动任务的联结,即形成技能.
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《化学教学》（CN：31-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。
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