作者：陈新峰中学化学教学课堂教学布白艺术教学结构
摘要：教学中的布白艺术是指将艺术创作中的布白手法运用于课堂教学的实践中。要取得理想的教学效果，布白必须注意其目的性、知时性和适度性。布白要符合学生已有的认知结构，以学生实际为基础：要使学生的思维张驰相济；要使教学结构疏密相间，顺情合理：“停”、“导”结合，促进“虚”、“实”相生。
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《化学教学》（CN：31-1006/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《化学教学》的办刊宗旨为“探索化学教学改革，促进教师专业发展”，既有对化学学科思想和课程教学理论的解析和探讨，又有对教学实际问题的深入研究。本刊始终走在教学改革的最前沿，努力打造促进教师专业成长的最佳平台。
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