作者：陈美娇小学数学教学模式核心素养创新问题
摘要：核心素养作为新时期小学数学教学中的培养重点,关系着对学生综合能力的培养,对提升基础数学的教学水平具有重要的意义。基于此,本文就主要以核心素养为主要研究对象,对现阶段小学核心素养教学进行分析,研究核心素养对小学数学教学的意义,然后提出一些行之有效的措施。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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