作者：许丽娜自主探究模式小学数学应用题教学优化
摘要：在小学数学学习中,应用题是重要的组成部分,也是数学教师重要的教学内容之一。小学生解决应用题的水平代表着他们对数学基础知识的掌握程度,也代表着他们应用学过的数学知识解决实际中遇到的问题能力的高低。同时,数学应用题有利于锻炼小学生的思维,帮助学生更好地掌握解决数学问题的技巧,是小学教学中的重点。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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