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谈中等职业语文学科的个性化教学

作者:朱柯旭中职生语文学科教学方法学习热情

摘要:随着新课标教学思想的不断深化,中等职业教育学校也在不断地完善和改革,尤其是在语文学科教学中,中职类学生学科的基础能力尚未掌握完全,其自学能力也相对较低。为此,为了改善中职学生的学习现状,教师要尊重学生的个性发展,遵循以学生为本的教学态度,另外利用多样化的教学方式,突出语文学科的重点内容,以及语文学科的热点,激发学生的学习兴趣,从而有效促进学生的个性发展,提高中职语文学科教学质量。为此,作为语文教师,应该扬长避短,从学生心理、教学方法以及教学内容等角度去传授知识,从而提升中等职业语文课堂教学质量。

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华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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