作者:魏丽娟数字教学多媒体小学生
摘要:数字教学是小学数学教学的基础,学生只有更好地认识数字,才能开展数学运算与数学应用.为此教师在数字教学的过程中,应该契合小学生的数字学习特点,将多媒体教学融入其中,并结合多种教学方法让数字教学更加有趣,提高小学生的数学学习效率.
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《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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