作者：陈美玲中职学前教育钢琴即兴弹唱现状策略
摘要：中职学前教育专业在培养专项人才的过程中,要求从业教师必须掌握相应的即兴伴奏弹唱能力。然而在现阶段,中职学前教育专业并没有充分重视培养学生的钢琴即兴弹唱能力,无论是理论基础还是专业技能水平方面,都不能满足培养目标。因此,本文主要从教学现状入手,从学情分析、课程内容、教学方法等方面,探究提高中职学前教育专业学生钢琴即兴弹唱能力的策略。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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