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谈“对分课堂”如何增强高中政治常态课活力

作者:朱福群; 陈徐对分课堂高中政治常态课堂活力

摘要:在高中政治教学实践中,常态课是体现政治课堂最经常、最真实、最原初教学过程的模式,而讲授法是发挥政治常态课作用的一种传统教学方法。如何让高中政治常态课活起来,张学新教授提出的“对分课堂”模式给出了较好的范式。

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华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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