华夏教师杂志部级期刊

华夏教师 2018年第24期杂志 文档列表

建智慧学习课程基地,办九年一贯“致真”学校第2-3页

关键词: 实验学校；  学习课程；  九年一贯制学校；  昆山开发区；  智慧；  优化配置；  课程体系；  学校文化；  

用“徐悲鸿精神”濡养学校文化第4-5页

关键词: 学校文化；  悲鸿精神；  特色发展；  

民办名校形成机制的核心要素第5-6页

关键词: 民办名校；  形成机制；  核心要素；  

校园宣传工作对教学促进作用的探讨第7-8页

关键词: 校园宣传；  教学工作；  校园建设；  与时俱进；  

德法课堂：实施“悲鸿精神”教育的主渠道第8-9页

关键词: 德法课堂；  悲鸿精神；  

网络教学管理平台与教与学的新模态建构——以无锡太湖学院大学英语教学改革为例第9-10页

关键词: 网络管理平台；  大学英语教与学；  无锡太湖学院；  建构主义理论；  

“送教下乡”培训计划对农村教师队伍建设的思考第11-11页

关键词: 送教下乡；  农村教师教育；  教师队伍建设；  

论小学生节俭意识的培养第12-12页

关键词: 小学生；  节俭；  培养；  

“说”之有道,探究英语口语教学的原则第13-14页

关键词: 小学英语；  英语口语；  教学原则；  

初中英语教学中培养学生的自主学习能力的研究第14-15页

关键词: 初中英语；  教学；  自主学习能力；  

小学高年级语文教学中学生语文素质的培养策略第15-16页

关键词: 小学高年级；  语文教学；  语文素质；  培养策略；  

开展趣味阅读 提高幼儿阅读能力第17-17页

关键词: 趣味阅读；  个体差异；  阅读能力；  

小学英语课堂教学中的语感培养第18-18页

关键词: 小学英语；  课堂教学；  语感培养；  

在语文教学中有效培养学生的心理素养第19-19页

关键词: 有效培养；  心理素养；  

多元化评价策略在大班幼儿纸艺活动中的运用第20-21页

关键词: 多元化评价；  大班幼儿；  纸艺；