作者：金永红深度学习觉知应用同化
摘要：英语语篇阅读教学是指凡是以完整篇幅呈现的文字材料的教学都成为语篇教学.在苏教版小学英语教材中主是指Storytime和Cartoontime两个板块的教学.在教学中小学英语语篇教学不包括生词教学和新的语法项目教学,只是以获取、分析、整理和应用为目的,对语篇的阅读理解的教学.让学生真正理解学习内容而促进长期保持,从而使学生能够提取所学知识解决不同情境的新问题就必须通过深度学习来获取.本文结合译林版小学英语6B Unit2 Cartoon time语篇教学设计,通过深度学习的方式激发学生自主学习,培养学生的互助精神,激活学生的创新思维.
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