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以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究

作者:陈云霞课外阅读小学语文素养发展策略研究

摘要:小学语文教育是培养学生的阅读能力、思维判断、理解能力等,从小培养学生养成阅读的好习惯,可以促进学生的核心素养发展,提高学校的德育教育水平。为了更好的培养学生的德育素养、思想修养,就要重视小学生的语文教育,在阅读中培养出正确的人生观和价值观。通过提高阅读能力来提高学生的语文学习能力,帮助学生更加轻松的面对教材内容,从而获得更多的知识积累,拥有自主学习的能力,促进小学语文核心素养发展。本文就是以课外阅读促进小学语文核心素养发展的策略研究。

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华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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