作者：程慧芳晨诵午读亲子共读
摘要：阅读是一条获取知识的途径,也是一个获取知识的空间,走进晨诵,接纳课外读书和校本教材;走进晚读,接纳亲子共读。阅读是智慧的源头,沉浸阅读,畅游书海,聆听知识的天籁之音,打开阅读这扇窗,开启一生爱读旅程,留住阅读精彩,让生命更加充实,读书致远,厚德至善。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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