作者：周寿平新课标语文教学探讨分析
摘要：众所周知,写作是语文教学的重中之重,但小学生的大脑还未发育完全,智力还没完全打开,语言组织能力相对比较低下,写出的作文略显语无伦次,这使得语文教师在批改时束手无策,严重阻碍了正常语文的作文教学进展.新课标背景下,本文就如何有效开展小学语文作文教学进行探讨分析,以期为相关教学人员提供一些参考意见.
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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