作者：仲杨洋小学数学空间观念培养
摘要：培养学生空间观念对于正确理解数学知识,促进学生解决问题能力的提升等方面都具有重要作用,基于这点认识,教师应结合课堂教学的具体情形对学生进行空间观念的培养,一般来说,教师可以从引导学生观察,注重操作感知,鼓励大胆想象等方面对学生进行空间观念的培养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
省级期刊
人气 536437 评论 49
人气 400552 评论 51
人气 383450 评论 44
人气 363282 评论 56
