作者：胥怀民; 王丽娟课程构建实施
摘要：＂扇＂与＂善＂谐音。喜扇之人的心境是最接近善的。＂扇·善＂课程以扇为载体,让学生在学习上善听、善思、善问、善学、善行,在品质上向善、习善、养善、守善、扬善,培养有风有骨、良善品格的一代新人。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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