作者：邵文娅留心积累关注写法情感表达
摘要：本文从得材、得法、得意．二个方面，阐述了我的作文教学观。文中指出要让学生留心积累、学会甄选．从而合理选择习作材料；要引导学生关注范文，学习方法，从而学到习作表达方法；要尊重学生，激发情感，让学生在习作中自然表达真情实感。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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