作者：郑野小学英语绘本教学批判思维能力
摘要：随着教育体制的不断创新和改革,小学英语教材也在不断调整和发展,并且越来越符合小学生的需求。但仍然在教学方面还存在着一些问题。小学生富有创造力的、钟爱新鲜的事物,一成不变的英语教材和上课形式很容易激发小学生的反感和厌倦,以至于缺乏学习英语的兴趣。小学英语绘本的出现,使学生学习英语更加有动力,学生学习的兴趣也被激发,起到了促进学生努力学习,认真学习的作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
省级期刊
人气 536445 评论 49
人气 400557 评论 51
人气 383456 评论 44
人气 363493 评论 56
