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小榜样 大力量——例谈榜样教育法激发进取心的有效运用

作者:杨志娟身边榜样引领示范激发进取

摘要:社会的进步,国家的发展,个人的成才,都需要个体有强烈的进取心,进取心的培养主要在童年和青少年时期.巧妙运用榜样教育法引导学生立足当下、立足发展、立足自我去寻找榜样、学习榜样、争做榜样,能充分发挥、稳步推进榜样的引领、示范作用,从而激发进取心.

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华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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