多方式进入学习情境,多视角展开教学活动——小学劳动与技术教学心得点滴

作者：沈英教学活动学习过程教学心得课堂教学社会服务技术教育新课程涤纶片自主学习多元评价

摘要：<正>《劳动与技术》是以项目为载体,融入探究学习、社会服务等多种学科的综合实践活动课程。新课程理念下的劳动与技术课堂教学,应该是一个师生、生生平等对话、沟通交流的学习过程。下面就本人的教学实践,谈一点粗浅的看法。一、创设情境,贯穿一个"趣"字托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"在劳动与技术教育中,我通过情节创设、问

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