HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

知识可视化背景下的小学语文教学

作者:孙兴华知识可视化学语文写作技能小学语文教育视觉信息语言教育知识积淀可视化工具信息时代可视化应用

摘要:小学语文教学作为一个传统学科,为青少年的语言教育奠定了非常重要的基础,但是多年来始终缺乏创新,课堂教学稍显枯燥,没有充分发掘和利用教材中提供的视觉信息。随着信息时代的到来,新的教学方式和教学设备为语文教学带来了新的发展方向,可以用知识可视化工具来促进字词的学习、阅读能力的提高、写作技能的掌握。本文首先剖析了当前小学语文教育存在的一些问题,然后引入了知识可视化的概念。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

华夏教师

《华夏教师》(CN:10-1045/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

杂志详情