作者：黄玲尔课前调查课堂效率
摘要：品德课不能脱离学生的认知水平，空洞说教，而要十分重视孩子的生活实际，有的放矢地引导。在教学中，许多老师充分运用课前调查，为品德课演绎更多精彩。本文从品德课的实际情况出发，从“指导方法——课前调查的有力保障；优化形式——课前调查的趣味升级；多元评价——课前调查的动力源泉”等几方面进行探索。取得了一定的效果。
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《华夏教师》（CN：10-1045/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《华夏教师》以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。
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