作者：刘洋英语教学教学评价过程性考核
摘要：教学评价在英语教学中占据着非常重要的位置。合理的教学评价方式能够很好地提高教学质量,提升学生学习兴趣和学习积极性。笔者在教学实践中,应当重视考核方式的改革,不断创新考核方式,让考核方式更加全面、科学地服务于教学工作。过程性考核是近年来比较有代表性的改革内容。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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