作者：江知孜小组合作英语学科核心素养
摘要：明确了“核心素养”的概念,以及英语学科核心素养的内涵。阐述了小组合作学习的目的及意义,并结合教学实例,探析了应用小组合作学习培养英语学科核心素养的策略。认为在利用应用小组合作学习培养学生英语学科核心素养的实际教学中应扬长避短,忌随机分组;应依托文本,忌主次不分。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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