作者：彭水清语篇词汇教学模式体验理解策略培训巩固运用
摘要：该文针对目前词汇教学脱离语篇的实际问题,探讨了如何实现词汇教学与语篇的有效结合,并结合教学实例阐述了如何利用“体验——理解——策略培训——巩固——运用”的基于语篇的词汇教学模式提高词汇学习的有效性。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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