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交互式微课在创新“能力本位”为导向的公安院校英语教学中的可行性探究

作者:唐偲微课交互式微课警务英语教学能力本位公安院校

摘要:微课作为新型的教学模式已经广泛地应用在了各个领域,该文结合微课作且以交互式为特点,并以强化学习者与学习资料之间良性互动的微模式,以及警务英语的课程属性与特点、公安院校大学英语教学的困境与现状,阐述了媒介手段在创新“能力本位”为导向的公安英语教学中的实践与探究。

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海外英语

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