作者:游小渔; 顾晞; 郭宏坤英语教材外语教学教材评估体系英语成绩
摘要:在英语教学过程中,选择一部合适的教材对于学生的知识习得与成绩提升起着不可忽视的至关作用。该文以Cun⁃ningsworth、Bremen与Candlin的教材评估体系为理论指导,并结合布鲁纳的认知结构学习观,阐述教材规划与学生、教师之间的直接与间接关系,为高校英语教材规划提供真实性的学生反馈信息作为参考依据,有利于提高英语教学的高效性、科学性。
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《海外英语》(CN:34-1209/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息;兼顾纯理论性和实证性研究,不仅载有文论型的文章,而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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