作者：唐旻丽独立院校大学英语文化交流式教学
摘要：文化作为语言的载体,在独立院校的英语教学中一直处于边缘化或者被忽视的地位。我校的英语教学模式一直以辞藻的堆砌,照本宣科地念教材讲语法规则为主,学生的应试能力或许能得到提高。但随着国际的交流以及文化沟通的日益深入,传统的教学方式已经远离了语言的工具性与人文性的统一原则。因此该文分析了当前本校的大学英语教学现状同时结合文化教学的重要性,对文化教学在独立院校大学英语教学的应用进行探讨,以期提高提升学生的人文素养以及整个学校的大学英语教学质量。
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