作者：何昕反思教学微课策略
摘要：微课教学突破原有的教学课堂时间与空间的局限,使学生获得灵活学习的自主性。这种教学模式受到广泛的推崇和推广,却在实践中也暴露了不少问题。把反思教学的理论引入微课设计中,有效地促进微课教学的发展。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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