作者：曾纯工作记忆容量外语写作准确度流利度复杂度教学策略
摘要：该研究对49名英语专业本科生进行了工作记忆容量和外语写作测试,考察了工作记忆容量对写作流利度、准确度、复杂度的影响。研究发现:1)工作记忆容量对外语写作的流利度、准确度和词汇复杂度都有显著影响,对句法复杂度没有显著影响;2)高、中、低容量组的学习者在流利度、准确度方面没有显著差异,但词汇复杂度的差异显著。在此基础上,该文提出了相关的外语写作教学策略,以帮助教师更好地开展外语写作教学。
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