作者：梁文阳语用能力量表语用能力言语行为显性教学
摘要：中国英语能力等级量表于2018年6月份正式实施,该文探索语用能力量表在大学英语教学中的应用,文章在简要介绍语用能力量表后重点探讨了将其应用到大学英语教学中的途径。首先,应根据该量表设定教学大纲、选择言语行为作为主要教学内容;其次根据学生水平选择教学方式,教师可选择显性教学方式向学生提供元语用知识;最后,通过评价检查教学效果。该途径有待实证研究进一步验证。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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