HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

探析如何在分层教学模式下培养高职学生的英语翻译能力

作者:陈泓宇分层教学英语翻译能力高职学生

摘要:随着我国教育改革的深入,职业教育备受关注,职业院校特别是高职院校学生能力培养是关键。就高职院校英语教学来说,英语翻译能力的培养较为关键。新时期,高职院校学生英语翻译能力的培养更讲究方法的多元和高效,分层教学法在高职学生英语翻译能力培养方面优势十分明显。该文主要就分层教学模式下高职学生英语翻译能力的培养进行探讨,明确具体的实施策略,更好地推动高职英语教学。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

海外英语

《海外英语》(CN:34-1209/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息;兼顾纯理论性和实证性研究,不仅载有文论型的文章,而且报导可直接用于外语教学实践的成果。

杂志详情