作者：李颖; 袁刚词汇教学现状词汇教学策略
摘要：对于英语学习者来说,词汇的掌握程度将会影响到他们各项英语技能的综合发展及对学科其他知识的学习兴趣和获取能力.该研究针对某中学初一（1）班的英语词汇教学现状采用观察法和调查法进行了研究,旨在找出存在的问题,并针对性地提出一些改进该班建议和一些学生学习词汇的策略.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
省级期刊
人气 641228 评论 50
人气 379363 评论 44
人气 50137 评论 65
部级期刊
人气 47365 评论 61
