作者：王雪晴微课大学英语读写调查问卷期末成绩访谈
摘要：随着教学改革的深入，微课以其内容少、知识点集中等特点在各门学科中被泛使用。该研究以微课为载体，利用调查问卷、成绩对比、访谈等方式分析了微课在大学英语读写教学中的应用。结果表明：微课在提高学生对教学内容的兴趣、利用碎片化时间、实现教学目标、提高学习积极性等方面有很明显的效果，且学生成绩也有了相应提高。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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