作者：杨晓岗自主学习课堂教学学习自主
摘要：将自主学习引入课堂是一种新形势下的教育方式,目的在于促进学习者自主。该文概述了新课堂教学模式的概念及其研究基础,构建了新模式的条件、流程、策略和评价体系,以目标达标与任务驱动的方式,使学习者的学习目标、知识结构、学习策略与学习方式等自主条件得以规范与优化,推动学习者自主学习的发展与内涵建设,从而提高自主学习的能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
省级期刊
人气 641159 评论 50
人气 379229 评论 44
人气 50126 评论 65
部级期刊
人气 47145 评论 61
