作者：杨雨佳; 戚玲东; 陈欢欢; 谢许瑶; 雷艳艳高考改革新举措教学理念学业规划应用教育
摘要：在高考英语改革的试点省份——浙江省,各中学都采取了相应的举措,积极响应教育改革的号召。通过问卷调查和实地采访等途径,该文主要探讨浙江省各中学英语教学的新举措,并且分析新举措产生的效果及影响。研究表明,整体上讲,学校的教学正在实现从应试教育到应用教育的转变,进一步加强了对学生学业的合理规划,良好的传达了'以学为教''因材施教'的教学理念,符合高考改革的主要思想,对学生未来的职业规划也起到了良好的引导作用。
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