作者：刘丽娟高中英语概要写作评分原则起承转合写作模式
摘要：概要写作是浙江省新高考写作部分的新题型,更是英语教学中的难题。对于如何促进学生概要写作能力的提升,笔者对英语概要写作的评分原则与评分标准进行了细致的解读,并进行了长达一年多的教学实践探究与思考,发现“起(起文)、承(承文)、转(转文)、合(合文)”式高中英语概要写作模式的创建,可以切实指导学生进行英语概要写作,提高其概要写作能力。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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