作者：粟明球反思性教育课堂教学高中英语
摘要：新课程标准中强调学习策略的问题,并提出'教师应在教学中帮助学生形成适合自己的学习策略'。社会的进步发展,推动教育不断改革、创新、完善。作为非本土语言的英语,英语教师应适时适当地在教学中运用反思,从师生关系、教学目标、教学方法、课堂效率、教材内容、评价机制等层面进行反思,提升教学质量,建立具有时代特点、个性张扬的新教学模式、新教学思想。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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