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系统与方法:“教师本位”的认识回归——关于大学英语四六级过级率的思考

作者:吴琪四六级过级率系统与方法教师本位系统思维

摘要:大学英语四六级考查的是学生的综合素质,其通过率关系到高校的教风、学风、就业率以及学校的影响力。提高四六级过级率是一项系统工作,我们应当坚持系统思维从系统认识、系统设计、系统管理、系统教学、系统学习、系统方法等方面来通盘运作,才能实现既定的目标和提高教学质量的目的。

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海外英语

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