作者：于振邦语言瓶颈创新思维英语教学
摘要：高职英语教育本身需要解决的诸多制约瓶颈,严重影响到教师的教学效果和学生的英语学习兴趣及其成绩的提高。该文强调指出:我们应该通过全面了解这些制约高等职业英语教与学的瓶颈,在语言思维上来求异创新,在教学方法上进行变通改进,进而寻求高效的方式方法突破瓶颈,解决难题,以便卓有成效地配合高等职业教育改革体制,更好地促进教师的教学,并加快学生的英语学习进程。
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《海外英语》（CN：34-1209/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《海外英语》注重反映一级学科外国语言文学的前沿动态、报告国内外有关的最新研究成果或信息；兼顾纯理论性和实证性研究，不仅载有文论型的文章，而且报导可直接用于外语教学实践的成果。
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