作者:郭婷中级汉语口语课堂会话活动行动研究
摘要:帮助第二语言学习者提高汉语口头交际能力是汉语口语课堂的重要教学目标。本研究是针对中级汉语口语课堂的会话活动所展开的一项行动研究,旨在探寻有效的会话活动设置与实施方法。在教学中发现问题,并通过课堂观察与访谈确定问题,提出中级汉语口语课堂会话活动的设计思路,分析方案的实施过程、教学反馈及教学效果,并对其进行反思,以加深对中级汉语口语课堂会话活动及行动研究的认识。
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《华文教学与研究》(CN:44-1669/G4)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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