作者：冯丽娟; 冯丽萍动结式事件结构参与者角色致使关系影响因素
摘要：本文在事件结构理论的基础上,用实验的方法考察高级水平的英语母语者对11类汉语动结式的整体理解情况及其影响因素,得出的主要结论有:1.11类动结式的整体理解难度有差异,且致使关系的难度显著大于参与者角色;2.学习者对参与者角色理解的影响因素有:参与者角色的数量、动作对象的数量、参与者角色的同指数量、参与者角色的凸显数量;3.学习者对致使关系理解的影响因素有:参与者角色的数量、受影响角色的数量、参与者角色的同指数量、动作对象的凸显数量、受影响角色的凸显数量。
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