基于广义修辞理论的对外汉语修辞教学

作者：汤玲广义修辞学整体观语境观人本观修辞教学

摘要：基于多元互补修辞观的广义修辞学是中国修辞学研究的新范式,生成整体论中交际系统整合性的观点认为应将表达者、接受者都融入整体交际意义生成的过程.专项调查研究表明留学生对修辞的态度比较消极,回避策略广泛使用,教师认为修辞教学即辞格教学.基于此,对外汉语修辞教学应体现整体观、语境观和人本观.

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