作者：姜平(整理)校本教学研究孟浩然三个问题田园诗人开放性
摘要：新课程教学方式变革有几个明显特征:主动学习、探究学习、合作学习、体验学习。长沙市的教学变革,在深层次的变革方面进行了有益尝试:从育人目标看,指向全面育人与个性育人,以体验性、探究性、反思性学习为课堂价值追求,提供更多的情境参与,这种多元化的情境设置.
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《湖南教育·A版》（CN：43-1034/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南教育·A版》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。
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