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教师须有创造幸福人生的能力与心态

作者:肖川幸福人生

摘要:一一个幸福指数不高的人,或许能够胜任许多其他的工作,但一定不太适合做教师,尤其是幼儿园和中小学教师。理由就在于:幸福作为人们对生活的内心体验,它一定会自然地流露于人们的一言一行,会作为一种良性的气场存在着。而教育作为'为学生的幸福人生奠基'的事业,教师自身的幸福是不可或缺的,因为教师需要作为人之模式给学生以榜样和示范。

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湖南教育·A版

《湖南教育·A版》(CN:43-1034/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南教育·A版》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。

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