作者：杜慧; 梁琪生涯辅导导师团队课程实施方案课程评价模拟招聘
摘要：为了建构以能促进学生自主建构、自能发展的全员性校本课程、小组性活动课程、个性化实践课程三位一体的课程体系,根据美国伊利诺伊大学提出的生涯规划模式,将生涯辅导重点放在对'自我的特质''自己与环境的关系''教育与职业的咨询'三个方面的探索,我校开发设计并实施了活动课程——《校园模拟招聘会》。
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《湖南教育·A版》（CN：43-1034/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南教育·A版》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。
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