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小切入,大开放——谈单元作文一体化

作者:周范恒作文训练综合性学习课堂作文学语文阅读教学周记读写结合说话训练身临其境之感天心阁

摘要:单元作文训练,从来就不是孤立的。我常常将阅读教学、课后小练笔、综合性学习、口语交际、课堂作文、周记等项目综合起来训练,环环铺垫,层层相扣,最后精彩的效果便水到渠成。小学语文三年级上册第五单元习作是这样表述的:“在综合性学习活动中,我们搜集了不少资料,有图片也有实物,包括我们看到、听到的。想一想,哪些是你最想告诉大家的,把他们理一理。完成一篇习作。”

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湖南教育·A版

《湖南教育·A版》(CN:43-1034/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《湖南教育·A版》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。

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